La Jornada Escolar Complementaria (JEC) del IDRD cerró 2025 con una meta proyectada de 51.800 NNAJ y una meta alcanzada de 52.439 NNAJ.
En 2025, el programa atendió 98 instituciones educativas distritales (IED) y fortaleció componentes como esports, primera infancia, gestión pedagógica, acompañamiento psicosocial y semilleros deportivos.
Bogotá, D. C., 28 de enero de 2026.- El Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD) comparte un exitoso cierre de la vigencia 2025 del programa Jornada Escolar Complementaria (JEC), una apuesta de formación integral que, a través de Centros de Interés y modalidades deportivas, fortalece habilidades físicas, sociales y emocionales en niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Durante 2025, JEC superó la meta anual programada. Con una meta proyectada de 51.800 NNAJ y un reporte de meta alcanzada de 52.439, el cierre anual registró una atención total de 52.739 beneficiarios, reflejando la continuidad de los procesos formativos y la capacidad operativa del programa para ampliar cobertura mediante atención directa y por convenio.
El programa cerró el año con una atención total de 52.739 NNAJ y presencia en 98 instituciones educativas distritales (IED), consolidando su alcance territorial y su aporte al bienestar de la niñez y la juventud.
En 2025 también se consolidó la implementación del Centro de Interés de esports, cumpliendo la meta programada. En el cuarto trimestre se realizaron dos procesos de cualificación dirigidos a formadores y gestores para fortalecer la calidad pedagógica, y se desarrolló un torneo distrital en el marco del Festival Distrito A, con participación de estudiantes de cuatro IED vinculadas al centro. La experiencia permitió aplicar aprendizajes en un entorno competitivo y formativo, promoviendo valores como juego limpio, trabajo en equipo, toma de decisiones y sana convivencia.
Durante la vigencia 2025 se abrió un nuevo punto de atención para primera infancia en el Parque Sauzalito, ampliando la oferta del programa y fortaleciendo la cobertura en el Distrito Capital, con dotación completa para su funcionamiento.
El componente pedagógico avanzó en seguimiento, consolidación de procesos, con actualización y construcción de herramientas metodológicas y fortalecimientos curriculares. En la valoración formativa cualitativa, se reportaron 32.726 NNAJ valorados en el primer semestre y 40.584 NNAJ en el segundo semestre. Así mismo, se realizaron dos mesas interdisciplinares con la Secretaría de Educación del Distrito (SED) para fortalecer procesos pedagógicos y armonización curricular.
De igual manera se actualizaron planes pedagógicos y mallas curriculares de 36 centros de interés, y se construyeron planes y mallas para los centros de interés de pádel y flag football. Además, se inició la construcción de la cartilla de estudios de casos pedagógicos JEC 2025 y el análisis de resultados de las valoraciones a nivel ciudad, por zona y por IED.
También se desarrollaron procesos de valoración pedagógica y psicosocial con herramientas de caracterización y mapeo de riesgos. Se caracterizó una población de 3.255 NNAJ (52% hombres y 48% mujeres), con edad promedio de 11 años. En enfoque diferencial, se reportaron 133 NNAJ con discapacidad (4,09%), principalmente visual (3,69%), y 365 migrantes (11,21%).
“Cerrar 2025 superando la meta de atención en la Jornada Escolar Complementaria confirma que cuando unimos deporte, pedagogía y acompañamiento psicosocial, Bogotá avanza. Estos resultados reflejan un compromiso real con la niñez y la juventud: más oportunidades de formación, más inclusión y más rutas para que el talento crezca con bienestar y proyecto de vida. En 2026 vamos a seguir fortaleciendo la JEC para llegar con calidad y presencia territorial a más niñas, niños, adolescentes y jóvenes”: destacó Daniel García Cañón, director del IDRD.
El riesgo psicosocial global se ubicó en nivel medio (2,01), con factores críticos asociados a ansiedad, emociones negativas, motivación y participación familiar. Entre semestres, el nivel alto en criterios psicosociales pasó de 11% a 21%, y el nivel básico bajó de 33% a 26%, evidenciando avances en motivación, desarrollo personal, convivencia y ciudadanía. De cara a 2026, se proyecta aplicar nuevamente el cuestionario de caracterización y mapeo de riesgos para dar continuidad al seguimiento y ajustar estrategias según necesidades emergentes.
El componente de Semilleros cerró 2025 cumpliendo y superando metas. Se registró un crecimiento de semilleros de 13 a 96, con 56 tránsitos efectivos hacia la base deportiva de Bogotá. Se realizaron evaluaciones físicas con tecnología avanzada para un análisis integral y planificación del bienestar, y se crearon semilleros en disciplinas adaptadas como paranatación, goalball y paratletismo, fortaleciendo la inclusión en la formación deportiva.
Con estos resultados, el IDRD reafirma su compromiso de fortalecer en 2026 la Jornada Escolar Complementaria como una ruta integral de formación y bienestar, con énfasis en calidad pedagógica, acompañamiento psicosocial, inclusión y continuidad de trayectorias deportivas para la niñez y la juventud en Bogotá.
OFICINA ASESORA DE COMUNICACIONES IDRD – BOLETÍN 693
En el cuarto domingo de 2026, la Ciclovía alcanzó un total de 2.426.363 participaciones, la cifra supera la jornada del 18 de enero de 2026, reconocida tradicionalmente como la de mayor afluencia, cuando se reportaron 2.363.181 trayectos.
